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Sesión para entrenar a los jugadores a reconocer los tiempos correctos para regatear o correr con el balón. Formar a los jugadores para que reconozcan las posiciones correctas para regatear o correr con el balón y evaluar el riesgo en el regate. Esta sesión tiene como objetivo mejorar la toma de decisiones sobre el balón en relación con las oportunidades de regate. Se discute la técnica del regate y la capacidad de atraer defensores para crear espacio para el portador de la pelota u otros.
  • Taladro No:               AFD3
  • Años:                    15-Adultos                             
  • Sin jugadores:        13
  • Grado de dificultad:            Media / Difícil
  • Área / Hora:         2/3 de campo (25 minutos)
Diagrama 1 - Espacio enfrente para driblar
ORGANIZACIÓN:

Marque la mitad de un campo de tamaño completo. Marque una zona de no juego donde los jugadores no jueguen para permitir que el juego se compacte a un lado del campo. Esto nos permite trabajar solo con la mitad del campo. Posición inicial indicada por el cono amarillo (SP1).

  • 6 atacantes (amarillo) formación 1-3-2
  • 5 defensores (rojo) formación 3-2-0
  • 1 portero (verde)
  • 1 jugador objetivo (gris)

 
INSTRUCCIONES:

En el ejemplo anterior, el equipo atacante amarillo se combina entre sí para encontrar la oportunidad de driblar (conducir) hacia el espacio. Cambia los roles de ataque y defensa después de 10 minutos. Las posiciones de reinicio se pueden variar, SP1 es la posición de inicio principal. El entrenador trabaja con el equipo atacante para identificar los momentos clave en los que existe la oportunidad de driblear hacia el espacio. El jugador objetivo T1 se puede utilizar para mantener la posesión del equipo atacante.

Diagrama 1

 1. A1 pasa a A2.

2. a) A2 evalúa el campo y tiene espacio para conducir adentro, abriendo espacio en el área del ala. b) A2 reconoce el espacio en la línea e intenta vencer al defensor 1vs1 afuera.

Diagrama 2

 3. A2 realiza un pase directo a CM (A4) que realiza una carrera de ataque y encuentra espacio para driblear.

4. A4 regatea hacia el espacio e intenta comprometer a los defensores buscando 1-2 o disparar, etc. tenga en cuenta que A6 se aleja del balón para crear más espacio para A4.

Diagrama 3

 5. A6, el cierre delantero se comprueba en el área de la costura.

6. A2 pasa a A6 para girar y entrar en el espacio.

     
    PUNTUACIÓN:

    2 equipos compiten e intentan anotar. El equipo atacante marca anotando en la portería. El equipo defensor anota despejando el balón al jugador T1 para un punto.

     
    PUNTOS CLAVE DE COACHING:

      Consulte los diagramas 2 y 3 para conocer otros escenarios para entrenar en este ejercicio funcional.

      1. Discuta la técnica de regate, utilizando la parte superior de la bota (cordones), con el tobillo relajado y manteniendo la cabeza erguida tanto como sea posible para evaluar el espacio en el campo.
      2. Discuta la técnica de recepción y la recepción en el giro hacia el espacio. Primeros grandes primeros toques positivos en el espacio para correr.
      3. Discuta la actitud para driblear y sea positivo al correr hacia adelante cuando haya espacio.
      4. Los jugadores atacantes necesitan moverse, marcar para crear espacio para recibir en posición de driblear.
      5. Discuta sobre comprometer a los defensores y liberar a otros jugadores para que regateen.
      6. Discuta las carreras de los jugadores secundarios para abrir espacios y aislar al regateador.
      7. Si un jugador no puede driblear hacia adelante, ¿puede pasar a otro compañero que pueda hacerlo?
       
      Diagrama 2 - Dígale a alguien que pueda driblar
       Diagrama 3 - Reenviar cheques al espacio para recibir y entregar.
      PROGRESIÓN
      1. Realizar en ambos lados del campo (cambiar de lado).
      2. Elimine la 'Zona de no juego' y agregue otro extremo en el lado izquierdo, un defensor externo adicional.
      VARIACIONES:
      1. Realizar en ambos lados del campo (cambiar de lado).
      2. Alterar la posición inicial, posiblemente un pase de un jugador contrario al equipo atacante.
      NOTAS Y OBSERVACIONES:
      Fomente el movimiento positivo hacia adelante cuando sea posible si un jugador tiene espacio frente a él. Los jugadores deben estar en un buen espacio para recibir y regatear, utilizar todo el ancho del área de juego.
       
      Los diagramas se generaron usando Gráficos fáciles.

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