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Equipo de futbol
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Coach Fuera flanco jugadores en sus responsabilidades Atacando

Sesión para entrenar a los jugadores del flanco exterior de sus responsabilidades en la fase de ataque. Desarrollar atacar patrones de uso de los jugadores del flanco exterior. Formaciones modernas dan cada vez más importancia a la espalda fuera de conseguir avanzar en el ataque. En una serie de formaciones de estos jugadores son responsables de proporcionar el ancho en la fase de ataque.
  • Perforar No: AFD3
  • Años: 15-Adultos
  • No hay jugadores: 13
  • Grado de dificultad: Media / Difícil
  • Area / hora: 2 / 3 Field (25mins)
Diagrama 1
ORGANIZACIÓN:

Marque 1 / 2 de un campo de tamaño completo. Marque una zona de no juego donde los jugadores no juegan al permitir que el juego se compactará a un lado del campo.

  • 6 atacantes (Amarillo)
  • Defensores 5 (Red)
  • 1 portero (verde)
INSTRUCCIONES:

En el ejemplo anterior, el equipo atacante amarillo combina entre sí utilizando el reproductor de flanco para crear oportunidades de gol. Cambiar los roles de ataque y defensa en el minuto 10. Las posiciones de reinicio pueden variar. El entrenador trabaja con el equipo atacante para identificar los puntos clave de atacar por las bandas y las oportunidades del gran jugador para crear espacio y contribuir al ataque. En el ejemplo anterior la posición de partida es el punto central:

  1. El mediocampista central (A1) pasa a A2 que busca pasar oportunidades de avanzar.
  2. A2 ve a jugar la pelota en A4 (el alero).
  3. Discutir las opciones disponibles para el jugador A4:

3A) A4 es positivo e intenta regatear y asumir D3 en un escenario 1vs1.

3B) A4 recortó y mira para dibujar los defensores central o explotar el espacio interior.

3C) A4 parece combinar con una cuenta de cheques con interés (por lo general cerca de lado) para extraer los centrales o 1, 2 de alrededor D3. O realizar un interior-1 2 de un tiro.

3D) Coloque la orientación del juego de vuelta a A3 mantener la posesión si presionado.

3E) Coloque una gota pasa de nuevo a A2 para mantener la posesión y hacer otra carrera.

Consulte el diagrama de 2 (abajo) para una representación gráfica de las opciones adicionales.

Si los defensores ganan la pelota se ven pasar / borrar en A1.
    PUNTUACIÓN:

    Equipos 2 competir y tratar de anotar. El atacante equipo anota al anotar en la meta. La defensa de equipo anota despejando el balón fuera al jugador A1. El equipo defensor tiene sólo toques 7 para jugar la pelota para A1. La restricción de contacto se puede extraer si es necesario.

    PRINCIPALES PUNTOS DE COACHING:
      1. Para la opción A3 discutir 1vs1 finta mueve para vencer a un oponente. Cómo ejecutar a un defensor, evaluar la posición de los pies defensores.
      2. Atacar como una unidad completa para que A3 queda aislada con D3 de 1vs1. Es decir, ¿Los delanteros y mediocampistas hacen carreras para arrastrar defensores.
      3. Hacer hincapié en la calidad de la última bola en la zona (2nd Área 6).
      4. Discuta una posible cruzada temprano (cerca del puesto o segundo palo?).
      5. Superposición posible candidatura por A2 para entregar una cruz tarde.
      6. Discutir un pase al segundo delantero corriendo detrás del delantero de cheques.
      7. Es A3 capaz de crear suficiente espacio marcando largo en el hombro de D3 y luego revise de nuevo para recibir la bola abierta?
      8. Busque posibles carreras por A6 a la esquina en diagonal para cruzar.
      Diagrama 2 - Opciones del Jugador ancha
      PROGRESIONES:
      1. Retire el 'No Zona de Juegos "y añadir otro extremo en el lado izquierdo, una al exterior adicional y otro centrocampista ofensivo.
      VARIACIONES:
        1. Realice en ambos lados del campo (cambiar de lado).
        2. Modificar la posición inicial y haga que el alero comenzar con el balón en los pies.
        Notas y observaciones:
        Fomentar carreras positivos y enérgicos de la amplia jugador para encontrar el espacio. Busque la evaluación de las opciones disponibles para él / ella. Asegúrese de que los jugadores de apoyo están contribuyendo al bien A3 apoyar o ayudar a crear un espacio (aislamiento D3). Estructura de la práctica de permitir A3 conseguir tiempo para buscar y evaluar las opciones (no permita que D3 a arrastrarse demasiado al principio).
        Diagramas se generaron utilizando EasyGraphics.